Délégation régionale académique au numérique éducatif

Evaluer les élèves en présentiel/distanciel synchrone

avec Quizizz

samedi, 28 novembre 2020

http://dane.ac-amiens.fr/042-evaluer-les-eleves-en-presentiel-distanciel-synchrone.html

Suite à la présence alternée des élèves en classe, des enseignants proposent de faire cours avec des élèves à la fois en en classe et à à la maison. L’avantage est de pouvoir proposer une progression commune à l’ensemble des élèves et d’assurer une dynamique de travail pour les élèves à distance. Néanmoins cette formule rend plus difficile les interactions entre les élèves et avec l’enseignant pour savoir ce qui a été compris et formuler des questions. Proposer des exercices interactifs en ligne engage l’élève dans le cours et permet une remédiation sur ce qui n’a pas été compris.

Présentation de Quizizz

Quizizz est un outil en ligne GRATUIT qui permet de créer et partager des quiz multi-joueurs. Il fonctionne sur tous les appareils avec un navigateur internet (ordinateur, smartphone et tablette) et possède aussi des applications iOS et Android. Il ne nécessite pas la création d’un compte pour les élèves qui se relient à l’activité à l’aide d’un code fourni par l’enseignant.

Le professeur peut :

lancer un quiz « en direct » réalisable par les élèves en classe et/ou à la maison ;

utiliser le quizz comme évaluation formative ou sommative. Quizizz propose un tableau de synthèse des résultats des élèves et identifient les questions qui on posé problème aux élèves. Les résultats sont conservés et peuvent être repris par l’enseignant au moment où il le souhaite.

proposer des questions multi-choix, des questions ouvertes et faire des sondages

contrôler le quiz en activant le classement, la minuterie et en mélangeant questions et réponses.

analyser les résultats grâce à un rapport détaillé des réponses des élèves afin de comprendre où les apprenants ont besoin d’aide ;

partager, rechercher et copier les questions des quiz d’autres enseignants.

Chaque élève :

a besoin d’un appareil (ordinateur, smartphone ou tablette) ;

n’a pas besoin de créer un compte pour participer à un quiz ;

joue à son propre rythme ou au rythme imposé par l’enseignant et, au fur et à mesure de ses réponses, il voit son classement évalué dans le groupe si l’enseignant a activé cette fonction.