Délégation régionale académique au numérique éducatif
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Compétences numériques >
La note de service du 23 janvier 2026, publiée au Bulletin Officiel du 5 février 2026, rend obligatoire la passation des parcours apprenants Pix dédiés à l’IA à compter de l’année scolaire 2025-2026 pour l’ensemble des élèves de 4e, de 2de et de 1re année de CAP certificat d’aptitude professionnelle . La mise en œuvre de cette obligation par les établissements scolaires est organisée de manière progressive sur les années scolaires 2025-2026 et 2026-2027. Ces parcours participent à la construction d’une culture numérique critique et responsable, en lien avec le cadre d’usage de l’IA en éducation.
Compétences numériques >
Les élèves de 3e (générale et prépa-métiers), de terminale (générale, technologique, professionnelle), de 2ème année de CAP certificat d’aptitude professionnelle , DCG Diplôme de Comptabilité et Gestion , BTS Brevet de Technicien Supérieur et CPGE Classes préparatoires aux grandes écoles devront passer une épreuve de certification de leurs compétences numériques sur la plateforme Pix.
Compétences numériques >
Compétences numériques >
À partir de janvier 2026, un parcours apprenant composé d’un diagnostic sur les connaissances
et les compétences en intelligence artificielle, suivi d’un programme personnalisé de modules
de microlearning correspondant au niveau de l’élève, sera ajouté dans les espaces Pix Orga des
établissements scolaires, pour tous les élèves, et obligatoires en 4ème, 2nde et CAP
certificat d’aptitude professionnelle
Compétences numériques >
Face aux enjeux d’éducation au numérique et pour sensibiliser à la lutte contre le cyberharcèlement, les discours de haine et les contenus illicites en ligne, les élèves de sixième bénéficient d’une sensibilisation au bon usage des outils numériques et des réseaux sociaux ainsi qu’aux dérives et aux risques liés à ces outils à partir de la réalisation de parcours Pix.
Actualité > Année scolaire 2024/2025 >
Le bouquet de ressources numériques a été renouvelé à l’occasion de cette rentrée scolaire. Ces services, financés par la Région Hauts-de-France et sélectionnés en partenariat avec les autorités académiques et Canopé, sont accessibles à partir de la page "Mes applis" de l’ENT Hauts-de-France.
Actualité > Année scolaire 2024/2025 >
Le concours du « Trophées des Classes 2025 », porté conjointement par la DNE et la CNIL
Commission nationale de l’informatique et des libertés
, a débuté en ce mois de novembre 2024.
Il a pour but de susciter une réflexion des élèves sur les usages éthiques et responsables du numérique ; développer la « citoyenneté numérique » au sein de la communauté éducative et au-delà.
Actualité > Année scolaire 2024/2025 >
L’Académie d’Amiens a mis en place un parcours numérique ambitieux pour accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences numériques sur une durée de 1 à 3 ans. Ce parcours numérique, structuré et évolutif, permet aux enseignants de progresser à leur rythme tout en répondant aux enjeux pédagogiques et éthiques du numérique. Les compétences acquises à travers ce parcours renforceront leur capacité à intégrer efficacement le numérique dans leurs pratiques éducatives, tout en sensibilisant les élèves aux bons usages du numérique. Voici la composition du parcours :
La DRANE Amiens >
Présentation de l’équipe de la DRANE d’Amiens
Actualité >
La Délégation académique au numérique éducatif des Hauts de France accompagne le développement des compétences numériques professionnelles et met en place une plateforme de formation qui propose des modules en autoformation ainsi qu’une liste de webinaires sur inscription.
Infographie récapitulative - Adaptiv’Math | format PDF - 990.1 kio
Les ressources pour créer un escape game | format PDF - 370.8 kio