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Articles (127)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Sensibiliser et accompagner les enseignants et élèves des Hauts-de-France : ( 4 septembre 2026)

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    À l’ère du tout numérique, la cybersécurité et la protection des données deviennent des enjeux majeurs pour les établissements scolaires. Conscients de ces défis, Edifice, éditeur de l’ENT des Hauts-de-France, les collectivitès et la Drane s’associent pour proposer un Temps Fort Cybersécurité dès le début de l’année scolaire.
    L’objectif ? Accompagner les enseignants et sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques de cyberhygiène, à la protection des données et à une utilisation responsable du numérique.

  • La Fresque des Cybercitoyens : ( 4 septembre 2026)

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    La Fresque des Cybercitoyens est un atelier conçu pour éduquer les jeunes à un usage responsable, critique et citoyen du numérique. Porté par une communauté d’enseignants, de formateurs et d’experts, ce programme s’inscrit dans la stratégie nationale pour un numérique inclusif et sécurisé.

  • Cantoo Web ( 4 septembre 2026)

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    L’ENT NEO met à disposition des élèves, des enseignants et des parents la ressource Cantoo Web, conçue pour favoriser l’inclusion scolaire. Adaptée aux besoins des élèves dyslexiques, dyspraxiques et à toute personne ayant des besoins spécifiques, Cantoo Web offre une suite d’outils facilitant la lecture et l’écriture. Grâce à des fonctionnalités comme la synthèse vocale, l’aide à la rédaction ou encore l’adaptation du texte, cette solution permet à chaque élève d’apprendre à son rythme et en toute autonomie.

  • Comment accéder aux ressources du GAR via le médiacentre ? ( 4 septembre 2026)

    Les usages du numérique éducatif > Tutoriels >

    Dans ce digipad, retrouvez tout ce qu’il faut savoir sur le Gestionnaire d’accès aux ressources numériques

  • Nouveau Challenge CyberEnJeux : ( 4 septembre 2026)

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    À l’ère du numérique, la cybersécurité est devenue une compétence essentielle pour tous les citoyens, et ce dès le plus jeune âge. Pourtant, comment aborder ce sujet complexe avec des élèves sans tomber dans la théorie abstraite ou l’anxiété ? CyberEnJeux, dispositif pédagogique innovant imaginé par le laboratoire d’innovation de l’ANSSI, co-construit avec le ministère de l’Éducation nationale et l’association Open Serious Game, propose une réponse originale : former les élèves à la cybersécurité en les faisant concevoir eux-mêmes des jeux sur cette thématique.

  • Bienvenue dans la vie numérique : ( 4 septembre 2026)

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    À l’ère du tout-numérique, l’éducation aux enjeux du numérique est devenue un pilier essentiel de la formation des élèves. Pour accompagner les enseignants et les établissements dans cette mission, Internet Sans Crainte propose "Bienvenue dans la vie numérique", un programme pédagogique gratuit, prêt à l’emploi et désormais étendu aux 8-17 ans. Découvrez comment intégrer ces ressources dans vos pratiques pour la rentrée 2026.

  • Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend ! ( 4 septembre 2026)

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    Publié le 22 juin 2026 sous la préface d’Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, ce guide est une première mondiale dédiée à la parentalité numérique. Fruit d’une collaboration internationale, il rassemble les contributions de 37 experts issus des cinq continents, coordonnés par le CLEMI Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information et Réseau Canopé pour l’UNESCO.

  • Démarrer la rentrée avec Pix ( 3 septembre 2026)

    Compétences numériques >

  • Certifier les compétences numériques des élèves ( 3 septembre 2026)

    Compétences numériques >

    Les élèves de 3e (générale et prépa-métiers), de terminale (générale, technologique, professionnelle), de 2ème année de CAP certificat d’aptitude professionnelle , DCG Diplôme de Comptabilité et Gestion , BTS Brevet de Technicien Supérieur et CPGE Classes préparatoires aux grandes écoles devront passer une épreuve de certification de leurs compétences numériques sur la plateforme Pix.

  • Les parcours apprenants Pix IA ( 3 juin 2026)

    Compétences numériques >

    La note de service du 23 janvier 2026, publiée au Bulletin Officiel du 5 février 2026, rend obligatoire la passation des parcours apprenants Pix dédiés à l’IA à compter de l’année scolaire 2025-2026 pour l’ensemble des élèves de 4e, de 2de et de 1re année de CAP certificat d’aptitude professionnelle . La mise en œuvre de cette obligation par les établissements scolaires est organisée de manière progressive sur les années scolaires 2025-2026 et 2026-2027. Ces parcours participent à la construction d’une culture numérique critique et responsable, en lien avec le cadre d’usage de l’IA en éducation.