Délégation régionale académique au numérique éducatif
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La note de service du 23 janvier 2026, publiée au Bulletin Officiel du 5 février 2026, rend obligatoire la passation des parcours apprenants Pix dédiés à l’IA à compter de l’année scolaire 2025-2026 pour l’ensemble des élèves de 4e, de 2de et de 1re année de CAP certificat d’aptitude professionnelle . La mise en œuvre de cette obligation par les établissements scolaires est organisée de manière progressive sur les années scolaires 2025-2026 et 2026-2027. Ces parcours participent à la construction d’une culture numérique critique et responsable, en lien avec le cadre d’usage de l’IA en éducation.
Actualité >
Le Safer Internet Day (SID) est le rendez-vous mondial incontournable pour promouvoir un Internet plus sûr. Pour cette 23e édition, qui débutera le mardi 10 février 2026 et se prolongera jusqu’à la fin mars, la thématique centrale est le bien-être numérique.
Sous le slogan « Les écrans et toi… comment ça va ? », cette campagne invite les élèves, les enseignants et les parents à s’interroger sur l’impact de nos vies connectées sur notre santé et nos relations.
Actualité >
Les équipes de Tralalère et la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) propose un webinaire gratuit le mercredi 10 décembre 2025, de 12h15 à 13h00, consacré au lancement de la mallette pédagogique Vinz et Lou, un outil conçu pour aider les enseignants et les référents numériques à sensibiliser les élèves aux enjeux de la citoyenneté numérique.
Actualité >
La DRANE Hauts-de-France, les cellules académiques EMI et les corps d’inspection organisent un concours intitulé « Créativité et citoyenneté numériques » en partenariat avec les CLEMI Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information des académies de Lille et d’Amiens. Ce concours a pour objet de développer la créativité numérique et l’esprit critique des élèves.
Compétences numériques >
Les élèves de 3e (générale et prépa-métiers), de terminale (générale, technologique, professionnelle), de 2ème année de CAP certificat d’aptitude professionnelle , DCG Diplôme de Comptabilité et Gestion , BTS Brevet de Technicien Supérieur et CPGE Classes préparatoires aux grandes écoles devront passer une épreuve de certification de leurs compétences numériques sur la plateforme Pix.
Compétences numériques >
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À partir de janvier 2026, un parcours apprenant composé d’un diagnostic sur les connaissances
et les compétences en intelligence artificielle, suivi d’un programme personnalisé de modules
de microlearning correspondant au niveau de l’élève, sera ajouté dans les espaces Pix Orga des
établissements scolaires, pour tous les élèves, et obligatoires en 4ème, 2nde et CAP
certificat d’aptitude professionnelle
Compétences numériques >
Face aux enjeux d’éducation au numérique et pour sensibiliser à la lutte contre le cyberharcèlement, les discours de haine et les contenus illicites en ligne, les élèves de sixième bénéficient d’une sensibilisation au bon usage des outils numériques et des réseaux sociaux ainsi qu’aux dérives et aux risques liés à ces outils à partir de la réalisation de parcours Pix.
Compétences numériques >
Vous trouverez toutes les étapes à suivre pour lancer l’évaluation des compétences numériques de vos élèves avec la plate forme Pix Orga.
Ressources >
« Sacoche » est un logiciel libre de suivi d’acquisition de compétences, développé avec le soutien de Sésamath, pour évaluer par compétences et assurer le suivi individuel d’un parcours de formation.
Guide "pas à pas" pour utiliser les licences des solutions numériques éducatives dans un autre établissement | format PDF - 420 kio
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Correspondance entre les compétences numériques du BTS Assurance et les compétences du CRCN (Pix) | format PDF - 283.4 kio
Le support de formation COLLEGE et LYCEE | format PDF - 1.2 Mio
dans la peau d’une ou d’un journaliste - word | format Word - 810.9 kio