Concours de la créativité et de la citoyenneté numériques
La DRANE Hauts-de-France, les cellules académiques EMI et la DRAEAC organisent un concours intitulé « Créativité et citoyenneté numériques » en partenariat avec les CLEMI Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information des académies de Lille et d’Amiens. Ce concours est une belle occasion d’illustrer un des articles de la charte du citoyen numérique. C’est donner son interprétation, des bonnes habitudes en ligne, de la vigilance et des bénéfices que peuvent apporter une navigation éclairée en évitant les pièges, des fausses nouvelles et des manipulations de l’information. Dans un monde dominé par l’importance de l’image et traversé par les fausses informations, engager la réflexion avec ses élèves d’une construction éclairée de son identité et de la manière de s’informer paraissent des atouts non négligeables.
Objectif
Amener les élèves à développer leur créativité numérique et leur esprit critique en s’appropriant la Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques.
Travail à réaliser
Chaque classe participante devra :
- Prendre connaissance de la Charte et en retenir les grands principes.
- Vous aurez la liberté d’exprimer votre réflexion au travers d’un document multimédia, vidéo, audio, voire d’un cahier numérique dans l’ENT. La qualité artistique de la production sera un élément pris en compte dans l’évaluation et aussi l’ancrage dans la dimension culturelle de l’élève citoyen éclairé.
Cela serait aussi l’occasion de travailler de manière transversale avec les enseignements et disciplines qui mobilisent déjà ces compétences comme l’EMI ou l’éducation artistique et culturelle et permettrait d’inscrire ce projet dans une dynamique d’établissement.
Débattre et réfléchir à ces enjeux semblent être des démarches particulièrement intéressantes dans un monde où par exemple, les intelligences artificielles et la place des usages numériques posent question.
Avec un travail collaboratif engagé dans vos classes, éventuellement aligné au référentiel de compétences dans chaque matière, vous donnerez l’opportunité à vos élèves de réfléchir à tous ces enjeux et de l’intégrer dans votre production en cherchant un angle novateur, humoristique ou informatif.
Cette production numérique pourra prendre différentes formes :
- Une affiche
- Un podcast (5 minutes maximum)
- Une vidéo (3 minutes maximum)
- Un document multimédia (réalisé avec une application pédagogique de l’ENT)
Thématiques possibles
Les productions pourront s’appuyer sur différents articles de la Charte, par exemple :
- Un numérique inclusif (article 1) : concevoir des ressources accessibles à tous.
- Produire et créer avec des logiciels libres (article 4), par exemple avec Éléa dans l’ENT.
- La sobriété numérique (articles 2 et 4) : réfléchir aux usages responsables du numérique.
- La culture des sources (articles 3 et 13) : apprendre à vérifier l’information et naviguer en confiance.
Cette liste n’est pas exhaustive ; d’autres thématiques peuvent êtres développées.
Règlement du concours
-
format PDF - 329.1 kio
A retenir :
Ouvert à toutes les classes des écoles, collèges et lycées publics de la région Hauts-de-France des Hauts-de-France, ce concours invite les élèves à réaliser une production collective (affiche, podcast 5 min, vidéo 3 min ou document multimédia ENT) en lien avec la Charte de la citoyenneté numérique.
Un journal de bord peut enrichir le projet.
Inscriptions avant le 04 novembre 2026 – Dépôt des productions avant le 16 avril 2027.
Les meilleures réalisations, primées par catégorie (école, collège, lycée), seront valorisées au niveau académique.
Comment s’inscrire ?
Sur la plateforme Adage ( applications ARENA)
Webinaires de présentation
Deux webinaires sont programmés :
Pour les enseignants participants mardi 10 novembre 2026 à 17h30 ( présentation du concours et réponses aux questions)