Délégation régionale académique au numérique éducatif

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Articles (116)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Pourquoi choisir NSI au bac ? ( 3 juillet 2023)

    Évènements > Numériqu’Elles > Ressources pour les élèves >

    À la fin de la seconde générale et technologique, vous devrez choisir trois spécialités (vous n’en suivrez plus que deux en terminale), que vous soyez en voie générale ou en voie technologique.

  • Un jour, une ressource ( 13 janvier 2023)

    Ressources > Les ressources Lycée financées par la Région Hauts-de-France >

    La Drane des Hauts-de-France organise des webinaires de présentations des ressources financées par la région Hauts-de-France.
    "Un jour, une ressource" est un dispositif de formation et d’information autour des 7 ressources financées par la Région.

  • Outils pour travailler à distance ( 6 septembre 2022)

    Les usages du numérique éducatif > Tutoriels >

    Le ministère de l’Education Nationale propose aux enseignants une nouvelle plateforme « Apps.education.fr » (en version définitive). Il s’agit de répondre à la forte demande d’outils et d’applications de la part des professeurs pour organiser la continuité pédagogique.

  • Créer des capsules vidéo ( 8 février 2021)

    Les usages du numérique éducatif > Tutoriels >

    Une "capsule vidéo" est une séquence vidéo courte, d’une durée de 1 à 3 min en général. Avec la généralisation du numérique, elles sont de plus en plus présentes dans à l’école. Si de nombreuses capsules sont présentes sur le web, il est possible d’en créer facilement en suivant quelques règles.

  • Evaluer les élèves en présentiel/distanciel synchrone ( 28 novembre 2020)

    Les usages du numérique éducatif > Tutoriels >

    Suite à la présence alternée des élèves en classe, des enseignants proposent de faire cours avec des élèves à la fois en en classe et à à la maison. L’avantage est de pouvoir proposer une progression commune à l’ensemble des élèves et d’assurer une dynamique de travail pour les élèves à distance. Néanmoins cette formule rend plus difficile les interactions entre les élèves et avec l’enseignant pour savoir ce qui a été compris et formuler des questions. Proposer des exercices interactifs en ligne engage l’élève dans le cours et permet une remédiation sur ce qui n’a pas été compris.

  • Les plateformes du CNED ( 28 juin 2022)

    Ressources > Les plateformes de ressources numériques du CNED >

  • Lumni Enseignement et les partenaires Eduthèque ( 6 juillet 2023)

    Ressources > Les plateformes de ressources institutionnelles >

    Depuis septembre 2022, la plateforme Lumni Enseignement intègre les ressources numériques des partenaires de l’audiovisuel français précédemment accessible par la plateforme Eduthèque.

  • Certifier les compétences numériques des élèves ( 28 janvier 2025)

    Compétences numériques >

    Les élèves de 3e (générale et prépa-métiers), de terminale (générale, technologique, professionnelle), de 2ème année de CAP certificat d’aptitude professionnelle , DCG Diplôme de Comptabilité et Gestion , BTS Brevet de Technicien Supérieur et CPGE Classes préparatoires aux grandes écoles devront passer une épreuve de certification de leurs compétences numériques sur la plateforme Pix.

  • Le concours du « Trophées des Classes 2025 » ( 18 novembre 2024)

    Actualité > Année scolaire 2024/2025 >

    Le concours du « Trophées des Classes 2025 », porté conjointement par la DNE et la CNIL Commission nationale de l’informatique et des libertés , a débuté en ce mois de novembre 2024.
    Il a pour but de susciter une réflexion des élèves sur les usages éthiques et responsables du numérique ; développer la « citoyenneté numérique » au sein de la communauté éducative et au-delà.

  • Colloque International sur l’Education France Quebec ( 13 novembre 2024)

    Actualité > Année scolaire 2024/2025 >

    Cette année, le troisième édition du colloque International sur l’Education, en partenariat avec la Cité internationale de la langue française, Château de Villers-Cotterêts avait pour thème la lutte contre la désinformation via l’éducation aux médias et à l’information.